Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: учебное (список заголовков)
20:20 

Двигательно-получательное.

Либо лучше, либо никак.
Арбузик теперь не просто фрукт, а ягода с определенными правами. Точнее - водительскими.

И вот теперь я наконец-то могу сказать, каким же офонарительно сложным для меня было это лето, в частности июнь. Вспоминается, как во время подготовки к Танибате некоторые личности стонали, как же у них много дел и они всего не успевают. Товарищи, мне, у которой в то время была работа, учеба, вождение (все одновременно) и которая еще находила время для написания сценария и помощи другим - так вот, мне было очень интересно вас слушать, да.

Но речь не о том.
К несчастью, при выборе автошколы мне была определена - ну, не то чтобы худшая, как показала практика - но школа с просто-напросто американскими тараканами. Конечно, 50 часов вождения я и не надеялась откатать, это заведомо невозможно. Но от несовпадения обещанного и действительного глаза реально лезли на лоб. Анализирую:
1. Реклама: обучение в утренние или вечерние часы.
Реальность: да, вполне. Только утренним часом называется 8.00, вечерним - 17.00, а больше ни-ни. "Девушка, вы что, у меня фиксированный рабочий день, я же живой человек, мне отдыхать надо." (с) Тот факт, что директор школы клятвенно мне обещала занятия после шести вечера, то есть в удобное для МЕНЯ время, остался без внимания. Посему приходилось приносить в жертву рабочий перерыв. Народ, ужасавшийся моей худобе на Танибате, теперь вы знаете причину.
2. Реклама: группа выходного дня.
Реальность: да, субботы. Иногда. А иногда и нет. А еще минус среда - инструктор, знаете ли, занятой человек, у него вторая работа, ему некогда с вами кататься.
Хотя чего я жалуюсь, собсна - у второй подгруппы только 5 часов практики было.
3. Реклама: компьютерные и тренажерные классы.
Реальность: нет, в том кабинете, где мы занимались, были мертвые ЭЛТ-мониторы - наверное, это и называется "компьютерный класс". Ненуачо, стояли же.
4. Реклама: отечественные и зарубежные авто.
Реальность: ага. Два. Семерка и десятка.
"- Вот я в детстве мечтал, что у меня будет белый Мерседес.
<...>
- Подожди, а ты в каком году заканчивал?
- В 88-ом.
- Ну так, какой Мерседес? Девятка "мокрый асфальт".
- Так в 88-ом это и был Мерседес."
(с) "О чем говорят мужчины".
5. Реклама: спецкурс - коробка-автомат.
Реальность: посмотрите на п.4 и подумайте еще раз.
6. Реклама: спецлитература бесплатно.
Реальность: не спорю, книжки с правилами нам выдали. Если бы еще не требование купить 4 (!) учебника, все было бы прекрасно. К счастью, Арбузик на такой развод не ведется.

И отдельным и совсем шикарным пунктом идет курс по устройству автомобиля. Который мы ОБЯЗАНЫ были прослушать, и по которому у нас был полноценный зачет. Потому что нам "нельзя садиться за руль, не зная, что внутри машины". Уважаемые ПЧелы-водители, я знаю, что вы есть. Вот сейчас, пожалуйста, с ходу и не гугля, ответьте мне, каково назначение карданного вала равных углов скоростей? Или чем изменяется угол опережения зажигания в прерывателе-распределителе?
А вот я это якобы "должна" знать. Что мы имеем в итоге: идеально сданный зачет и трояк в свидетельстве. А все потому, что когда мне говорят чушь, я в ответ не молчу и скандалю. Есть острое желание начистить рыло преподавателям данной автошколы, но только оно все равно уже бесполезно.
Что же касается экзамена... Нет, я действительно и честно пыталась сдать забесплатно.
И, как показала практика, наивно.
С теорией проблем не возникло, разумеется - пять минут, 18 вопросов и я молодец. Но покажите мне того, кто учился на семерке, а площадку сдал с ходу и на Шевроле, я ему поаплодирую. Так что имеем в итоге потерянную прошлую пятницу, убитую эту субботу и шесть часов на ногах на солнцепеке. С получением прав мобильнее я ни разу не стала, но с другой стороны - это хотя бы первый шаг к свободе передвижения и независимости от маршрутных ТС. Во время обучения я успела понять, насколько же офонарительно иметь собственную машину, насколько же ужасные у нас дороги и насколько же много на дороге использованных контрацептивов, которым не впадлу просто так посигналить учебной машине.
Такие вот дела. А троллей с мемом про девушку-водителя буду давить в первую очередь, обещаю.

@музыка: Би-2 - Скользкие улицы.

@настроение: Уставшее.

@темы: учебное, разбирательское, впечатлительное, бытовое

17:13 

Проблемно-образовательное.

Либо лучше, либо никак.
Довольно часто наблюдаю такую картину: люди, когда узнают, что я учусь на радиотехнической специальности, сначала делают вот такие О_О глаза, а потом одобрительно хлопают по плечу. Что мол, девушка-инженер это круто, "шаришь-разбираешься".
Но честно говоря, сама я сказать про себя такого не могу. Да, я сдаю экзамены на "хорошо" и "отлично" - но это только из-за нереально низкой планки требований, предъявленной к заочникам. Не скрою, голова у меня содержит не только дырочки для волос, и при желании я вполне могу во всем разобраться. Что и делаю на сессии, собсна. Но за ее рамками - простите, даже принципиальную схему обычного приемника не разработаю. И причина не только в современном подходе к обучению заочников: когда тебе ставят минимум, и гуляй, не парь мозги преподавателю.
Хотя и не без этого, конечно.
Если бы мне было это интересно, разобралась и была бы специалистом, не такая проблема. Но не хочу. Причина проста и понятна - нет мотивации. Я имела удовольствие работать почти год в нашем НИИ связи и могу одним словом описать нашу современную радиотехнику - гнилье. Когда нормы вредности "не превышают" допустимых пределов, но раз в полгода обязателен профосмотр на опасные и вредные факторы производства. Когда покупается и простаивает миллионное оборудование, на которое просто не существуют специалистов. Когда я изо всех сил стараюсь выйти на заданные параметры омности, а в итоге все напрочь зашкаливает из-за установки 35-летней давности. И когда такие микросхемы потом спокойно отправляются на заказ. На государственный военный заказ.
К чему я это все. Конечно, Leon PRO прав - нечего сидеть в своем маленьком Таганроге, надо перебираться в большие города с хорошими зарплатами.
Сейчас не будем говорить о моем нежелании менять свое местожительство на более большое и шумное - если надо, то придется.
Но для любой хорошей и вкусной должности сейчас нужен опыт. А опыт у нас в городе оценивается вот так:

Может, я оборзевший буржуй... Но как-то не готова я минимум три года жить на такую зарплату. Даже год не готова.
И в такой ситуации у нас все плачутся о нехватки молодых специалистов, о текучке кадров, о незаинтересованности молодежи в обучении на радиотехнической специальности.
А вы уверены, что это ленивые и тупые студенты виноваты?

Для справки: уборщица в нашем городе получает примерно 6-7 тысяч, кассир в "Магните" - 12-15.
Мне уже даже не смешно, не грустно и волосы дыбом не встают.

@музыка: Brainstorm - Ты не один.

@настроение: Ровное.

@темы: негативное, бытовое, учебное

16:31 

Законченно-подготовительное.

Либо лучше, либо никак.
И вот сегодня с последним экзаменом сессию я закрыла. ТЭС сдала на отлично, но радость от того, что "отмучилась", мешается со стыдом.
Ибо преподаватель пригласил к себе на диплом, а я ведь понимаю, что дура и что мое "отлично" стоит только природного любопытства, грамотного передирания и умения пользоваться интернетом и вообще информацией.
Стыдно, очень.

Ну... В любом случае теперь я могу спокойно и свободно допиливать свой костюмчик и ждать Мистерию. По-прежнему не знаю, к чему его отнести - на косплей вроде не тянет, но и для лукалайка как-то слишком капитально.
В общем, в субботу все увидите.))

@музыка: Би-2 - Революция.

@настроение: Хорошее.

@темы: учебное, косплейное, бытовое

19:33 

Похвально-экзаменационное.

Либо лучше, либо никак.
Ну что, товарищи. Я молодец. Я большой молодец.
Просто НЕЭПИЧЕСКИЙ молодец.))
Ибо:
1. Сдан экзамен по присвоению рабочей квалификации. Приказ еще делается, но тем не менее заявление я написала и уже могу считаться официальным работником НИИ Связи. Что интересно, ученику по прохождении стажировки и экзамена присваивается самый младший, третий профессиональный разряд. Так вот, ПЧелки, мне комиссия присвоила четвертый.) Не по блату, с нуля и вообще учащейся студентке-заочнице.
2. Защищен реферат по операционным усилителям. Попытки разобраться в нем таки увенчались успехом - у преподавателя в итоге ни одного вопроса и большой интерес к освещенной теме.
3. Сдан экзамен по схемотехнике на "отлично". В принципе, сдаваться следовало бы только завтра, но мы же самые резвые.) Так что два экза в один день, да-да. Один за другим. Зато теперь мне вот абсолютно ничего не мешает поехать на геймер-пати, которую я очень долго ждала, как второго пришествия. *О*

Я дико извиняюсь за хвастовство, но меня просто плющит от довольства, какая же я молодец.

@музыка: Infinite - Paradise.

@настроение: Отличное.

@темы: довольное, рабочее, самомнительное, учебное

23:12 

Овер-экзаменационное.

Либо лучше, либо никак.
И вдогоночку маленькая просьба. Завтра будет веселый день, целых два экзамена - один на работе, другой сразу же на учебе. Держим кулачки, угу?
Шайни-гопник для привлечения внимания.
Слушайте, а мне он нравится, прям на себя не похожа.)) Может, аватарку сделать?

А я ушуршала реферат по операционным усилителям доклепывать.

Вопрос: Ран сдаст оба экзамена на "замечательно" и будет молодец?
1. Обязательно сдаст!!  10  (100%)
Всего: 10

@музыка: Би-2 Прощай, Берлин.

@темы: учебное

21:28 

Учебно-объявляющее.

Либо лучше, либо никак.
Просьбы как-то внезапно участились, так что делаю официальное заявление.
Народ, пожалуйста, не трогайте меня сейчас. У человека как бы сессия, а я как бы пытаюсь представлять из себя нечто большее, чем тупого заочника.
Так что никаких "вылезти", "погулять", "посидеть". Вот вообще никто. И совсем никуда. И до 11 июня.
Исключение только для геймер-пати.
А вообще у меня завтра экзамен, поэтому я немножко на взводе.

@музыка: Би-2 - Медленно схожу с ума.

@настроение: Не особо.

@темы: бытовое, негативное, учебное

16:59 

Ранено-бытовое.

Либо лучше, либо никак.
Мда.
Такая банальная и простенькая травма, как содранная с руки кожа после субботней каталки - обернулась тем, что ручку я держать тупо не могу. А тем более писать.
Лет 5-7 назад я наверное бы в восторге прыгала от такой возможности похалявить. А когда у тебя, пардон, шило в попе горит от сессий и репетиций... Как-то не до радости.
Надеюсь, преподаватели против "писания" лекций на буке особо возражать не станут.
Но вообще это все бандитская пуля, вы не подумайте.

@музыка: OST Rozen Maiden - Shun.

@настроение: Ровное.

@темы: учебное, самомнительное, бытовое

19:45 

Учебно-экспериментальное.

Либо лучше, либо никак.
В критических ситуациях мозг человека активизируется с многократно помноженной силой.
Доказано.
В течение одного зачета я поняла всю дискретную математику, которую стабильно не могла осилить ранее на лекциях.
Что-то в этом способе определенно есть.))

@настроение: Неплохое.

@темы: учебное, довольное

21:31 

Учебно-предупредительное.

Либо лучше, либо никак.
Большая просьба до Мистерии тонкую душевную организацию не лапать, слабую детскую психику не рушить и хрупкую нервную натуру не бесить.
Сессия.
"В случае нарушения условий контракта магазин не несет ответственности за последствия" (с)
Всем спасибо за внимание и надеюсь на понимание.)

@настроение: Ровное.

@темы: бытовое, учебное

18:36 

Flashing...

Либо лучше, либо никак.
Майн Готт, я сегодня просто бью рекорды по скорости: сделать итоговую презентацию по курсу английского языка за 2 часа, причем сделать не тяп-ляп, а на уровне, проглотить обед он же завтрак за пять минут и не подавиться, смотаться в универ, защитить оную презентацию блестяще и вернуться домой...
Эх, было б в жизни все так просто и легко, как английский язык.
Презентация была с музыкой, музыка была "Banana Phone", и еще когда я уходила, все ее напевали, а потом чертыхались.
Итог: :evil: План по НЛП, содержащий пункт медленного, но верного доведения одногруппников до белого каления, выполнен.
Музыка может и бредовая, но ничего лучше мне в голову не пришло, что можно было бы воткнуть на презентацию о телефонной связи. =_=" Хотя результат мне нравится: для свежачка за два часа все очень даже симпатично и автоматизированно.
Ненавижу во время зачитывания текста отвлекаться и переключать слайд.
Не то что у Мелломана - после ее презентации о терроризме с OSТом "Реквием по мечте" додумалась!! - натурально жить не хочется.

бытовые мелочи

И да-да-да! :dance2: Гробовщик наконец-таки добил Масс Эффект 2! На "Безумии"! За гада!
Хотя нет... Все-таки за парагона.
хроника пикирующего бомбардировщика Шепарда.

@музыка: OST Hellsing - Secret Karma Serenade.

@темы: Mass Effect, бытовое, довольное, учебное

16:55 

Если те профессора, что студентов учат, горемыку-школяра насмерть не замучат... =_="

Либо лучше, либо никак.
В очередной раз убедилась, что я ненавижу ТТИ ЮФУ, радиотехнический факультет и кафедру СВЧ. На первой лабораторной проводили измерения высокочастотным генератором, а у него поскольку высокочастотный нехилое такое излучение. Ну и ввиду того, что я ближе всего сидела к рабочей зоне, получила видимо хооорошую долю облучения. Результат... нет, второй нос на лбу у меня не вырос =_= Результат: сильная и равномерная головная боль. ВЕСЬ ДЕНЬ. Как я в таком состоянии умудрилась еще 2 лабораторных защитить - не знаю. А самое паскудное, что через час тренировка в спортзале.
записалась, блин, на свою пустую и больную голову
В общем, если я по пути в спортзал и обратно нигде по дороге не крякнусь - будет чудо.

@музыка: Д. Тухманов - Во французской стороне.

@настроение: Какое, к черту, настроение? =_=

@темы: учебное, скептическое, недовольное, бытовое

Игровая зона

главная